譜読みの練習
小学２年生の息子は、学校の音楽の授業で音符の読み方を少し習い、楽譜に興味を持ち出しました。
浅野先生に勧めてもらって、このような「音符」と「指番号」を覚えるカードを作りました。
少しずつ、譜面上での音符の位置と、指の関係がわかってきたようで、
今日は初めて「自分でやる！」と、楽譜に指番号を書き込んでいました。
感想は、「けっこう大変だね〜。お母さん今までこんなことしてたんだね〜。」
先生からはいつも
「楽器を弾くだけでなく、楽譜を指タッチしながら音楽を聴く時間を作りなさい」
と、指導されています。
おかげでコツをつかむのも早く、譜面を読むのは思ったよりもスムーズなようです。
この調子で、興味を持ったところからまた伸びてくれるといいなと思います。
（保護者 MM）
